Programování bez počítače pro 4. a 5. ročník

40,00

Popis

Programování pro 1. stupeň se zaměřuje na krokování a symbolický zápis pro pohyb z pohledu robota. Materiál obsahuje verzi pro venkovní aktivitu a práci v třídě. 10 úloh vystačí na 2-3 výukové hodiny.

Materiál obsahuje 10 gradovaných úloh, kde si žáci procvičí symbolický zápis kódu. Součástí je verze pro pohybovou aktivitu venku i verze pro školni třídu, kde není možné tuto aktivitu hrát jako pohybovou.

Úkolem žáků je naprogramovat „robota“ tak, aby se do cíle dostal, co nejkratší cestou. V cestě mu stojí překážky. Úlohy mají 0, 1 nebo 2 řešení. Úkoly se plní v mřížovém poli. Žák nemusí znát souřadnicový systém.

Aktivita obsah:

  • 10 úloh
  • Venkovní pohybová aktivita, která zapojuje žáky.
  • Alternativní verze pro práci ve dvojicích nebo skupinách ve třídě.
  • Gradace úloh.
  • Úlohy mají 0, 1 nebo 2 řešení.
  • Práce ve skupině nebo ve dvojici

Materiál obsahuje:

  • Metodiku k aktivitě
  • Zadání (10×) s řešením
  • Herní pole pro žáky ve třídě
  • 2× Pracovní list s herními poli (žáci si zakreslí sami zadání) do pracovního listu. Pracovní list 1. – 5. úloh a Pracovní list 6. – 10. úloh
  • Karty pro venkovní hru

Pracovní list není nutné tisknout. Slouží pro záznam a sebehodnocení žáků. Obsahuje prázdná pole. Žáci si překreslí zadání, které učitel vybere. Zadání nejsou předem žákům zadána, aby všichni měli stejný čas na všechny úlohy a mohli o nich diskutovat.

Nová informatika RVP ZV

Oblast RVP: Programování
Učivo RVP:

  • řešení problému krokováním: postup, jeho jednotlivé kroky, vstupy, výstupy a různé formy zápisu pomocí obrázků, značek, symbolů či textu; přečtení, porozumění a úprava kroků v postupu, algoritmu; sestavení funkčního postupu řešícího konkrétní jednoduchou situaci
  • kontrola řešení: porovnání postupu s jiným a diskuse o nich; ověřování funkčnosti
  • programu a jeho částí opakovaným spuštěním; nalezení chyby a oprava kódu;

Výstupy RVP:

  • I-5-2-01 sestavuje a testuje symbolické zápisy postupů
    I-5-2-02 popíše jednoduchý problém, navrhne a popíše jednotlivé kroky jeho řešení
    I-5-2-04 ověří správnost jím navrženého postupu či programu, najde a opraví v něm případnou chybu

Zpracováno informatikem podle nového RVP

Další informace

typ produktu

škola – elektronický produkt, učitel – elektronický produkt

Hledej produkt

Nová informatika

Vyzkoušej si učit informatiku moderně v souladu s novým RVP!

Sleva 20 % na produkty z kategorie Nová informatika platí do 30.6.2025, zadejte kód ucimeinformatiku20.

Eshop Zápisník učitele 2025 © - výukové materiály MA, IT pro ZŠ