Popis
Obsah:
- 2 navazující Scratch projekty s halloweenskou / čarodějnickou tématikou
- 2 videometodiky krok za krokem – 21 a 18 minut, s kapitolami na YouTube
- připravené postavy, pozadí a hotová řešení
- práci s klony, animací, proměnnou, podmínkami, cykly a vysíláním zpráv
- Metodika, jak vysvětlit, co je to proměnná.
- výraznou práci s chybou – hledání, vysvětlování a oprava problémů v programu
- návrhy na další rozšíření a pokračování aktivit
- doporučení k hodnocení žáků
Jak jsou projekty gradované
- 1. projekt lze použít už v 6. ročníku – zaměřuje se hlavně na animaci a klony.
- 2. projekt na něj navazuje tvorbou hry s proměnnou a dalšími prvky. Ten můžete nechat na později.
- Celý balíček je vhodný především pro 7.–9. ročník.
Cíle
- vytvořit animaci a jednoduchou hru ve Scratchi,
- používat klony a proměnnou v reálném programu,
- chápat, co kód dělá, ne ho jen opisovat,
- průběžně testovat program a opravovat chyby.
Pozor: Materiál není určen úplným začátečníkům. Žáci by už měli znát základní prostředí Scratch, práci s postavou a kostýmy, jednoduchý pohyb a cykly.
Balíček obsahuje metodiku pro 5.-7. třídu Scratch klony, animace.
RVP ZV
Oblast: Algoritmizace a programování
Aktivita přispívá k naplňování:
- INF-INF-002-ZV9-007 – žák v blokově orientovaném jazyce vytvoří přehledný program a používá opakování, větvení a proměnné.
- INF-INF-002-ZV9-008 – žák průběžně ověřuje správnost postupu, zkouší program a opravuje chyby.
- INF-INF-002-ZV9-006 – žák rozdělí problém na řešitelné části a navrhne postup řešení.
- INF-INF-002-ZV9-005 – žák po přečtení kroků algoritmu vysvětlí postup a určí, jaký problém řeší.
